Projekt BohaterON w naszej szkolePaździernik 2026 r.Uczestnicy: Uczniowie klasy 5a i 6aTemat zajęć: Promyk światła w ciemności – o grze w zadowolenie i szukaniu nadziei. Cel zajęć:Upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego, przybliżenie realiów życia codziennego cywilów w powstańczej Warszawie, rozwijanie empatii, a także kształtowanie umiejętności dostrzegania pozytywnych aspektów i budowania nadziei w trudnych sytuacjach. Przebieg zajęć:Zajęcia zostały przeprowadzone w oparciu o oficjalne materiały edukacyjne ogólnopolskiej kampanii BohaterON. Wprowadzeniem do tematu było wysłuchanie opowiadania Renaty Piątkowskiej pod tytułem „Dobre chwilki”oraz projekcja materiału wideo „Trzeba się zawsze z czegoś cieszyć – Halina Rogozińska o grze w zadowolenie”. Losy i wspomnienia bohaterki stały się punktem wyjścia do dyskusji o tym, jak wielką rolę w ekstremalnych warunkach wojennych odgrywały optymizm, wzajemne wsparcie oraz tytułowa gra w zadowolenie. W części warsztatowej uczniowie klas 5 i 6 pracowali z materiałami ćwiczeniowymi. Wykorzystano karty pracy „Życie w powstańczej piwnicy”, w ramach których młodzież realizowała zadania „Paczka dla mieszkańców piwnic” oraz :Piwnica na długie dni”. Praca z tymi materiałami pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć warunki, w jakich musieli funkcjonować mieszkańcy stolicy, oraz zmusiła do refleksji nad rzeczami pierwszej potrzeby i wartością solidarności międzyludzkiej. Podsumowanie i wnioski:Lekcja wywołała wśród uczniów duże poruszenie i skłoniła ich do głębokich przemyśleń na temat współczesnego patriotyzmu oraz doceniania pokoju i codziennego bezpieczeństwa. Koordynator: Agnieszka Drabik
